| |
|
|
 |
|
Jan
Sas |
| |
|
|
| |
|
Reinwardt
Academie, faculteit Museologie van de Amsterdamse Hogeschool
voor de Kunsten (sinds 1990)
docent publieksonderzoek in bachelors en masters programma
en lid van het managementteam |
| |
|
|
| Geboortejaar: |
|
1952 |
| Nationaliteit: |
|
NL |
| Woonplaats: |
|
's
Hertogenbosch |
|
|
|
| CURRICULUM |
|
|
| Specialisatiegebied: |
|
publieks-
en evaluatieonderzoek met interessegebied Satisfaction Research |
Vorige
functies
Andere bezigheden: |
|
docent
Public Relations, Reinwardt Academie
docent Taalbeheersing, Reinwardt Academie
studentendecaan, Reinwardt Academie
onderzoeker, Universiteit van Amsterdam
hoofd Educatie, Maritiem Museum Rotterdam |
| Opleidingen/studies:
|
|
Doctoraal
examen Literatuurwetenschap, Universiteit van Amsterdam
Doctoraal examen Sociale Psychologie, Universiteit Utrecht |
Deelname
aan raden
en/of besturen: |
|
Penningmeester
Marketing and Public Relations Committee (MPR) van de ICOM (1998-2007)
Bestuurslid van het MPR (sinds 1995)
Penningmeester van de secite Publiek en Presentatie van de Nederlandse
Museumvereniging (2003-2006) |
| Publicaties: |
|
Sas,
J. (2004a). Ken uw publiek! De museumwereld als voorbeeld. In
T. Thomassen (Ed.), Archiefgebruikers. Consumenten van het verleden.
(pp. 43-55). 's-Gravenhage: Stichting
Archiefpublicaties. [Jaarboek 2002/2003].
Sas, J. (2004b). Observeren of enquêteren? Een beknopt
overzicht van onderzoeksmethoden. In T. Thomassen (Ed.), Archiefgebruikers.
Consumenten van het verleden (pp. 56-69). 's-Gravenhage: Stichting
Archiefpublicaties [Jaarboek 2002/2003].
Meer? Klik hier |
| |
|
|
| dinsdag
14:00 |
|
De
bezoeker als informant
(parallelsessie 3.2) 
parallelsessie in het Nederlands
Naast vragenlijsten, observaties en groepsdiscussies kunnen
musea ook informele vormen van publieksonderzoek gebruiken om
de gedachten, ideeën, voorkeuren en meningen van bezoekers
te leren kennen. Dagboeken van personeel, gastenboeken, wedstrijden
en chatrooms zijn voorbeelden van hulpmiddelen waarmee complete
tentoonstellingen, maar ook onderdelen die nog in ontwikkeling
zijn, becommentarieerd en geëvalueerd kunnen worden. Deze
workshop wil ideeën voor goedkope, niet-structurele vormen
van publieksonderzoek aandragen en bespreken. |
| |
|
|
| |
|
|
